2017下半年高中历史面试试题(精选)第一批高中历史教师资格证

财经频道 2020-05-22153未知admin

  教师利用多课件展示“帕特农神庙遗址”图片,提问学生图片展示的是哪一个地区的文明?这一文明建立了怎样的制度?对当时的希腊有什么影响?从而导入本课。

  教师介绍:雅典的是一个逐步确立的过程,是新兴的工商业者和旧贵族不断斗争,争取平等的过程。

  学生结合教材和材料回答后,教师总结梭伦的背景:旧氏族贵族的,令新兴工商业者阶层不满,普通,矛盾尖锐。

  (1)教师安排学生阅读教材,思考:公元前6世纪初,执政官梭伦推行,其的主要内容有哪些?学生阅读教材归纳,师生共同总结:梭伦的主要内容有根据财产多寡划分等级;大会成为最高机关;建立四百人议事会;建立陪审法庭;废除债务奴隶制。

  (2)教师设问:梭伦的措施中,你认为哪一条是最重要、最能满足新兴阶层要求的?学生进行小组讨论,教师最后总结:按财产的多少划分等级是最重要的措施,了以往旧贵族的,是最明显的进步。

  教师提问:随着时间的发展,到了公元前6世纪末,执政官克利斯提尼又进行了怎样的?请同学们阅读教材,对克利斯提尼的措施进行总结,将下面的表格补充完整。

  教师设问:请比较这两次的内容,思考从梭伦到克利斯提尼的进步性体现在哪里?学生进行小组讨论,高中历史教师资格证高中历史教师资格证师生总结形成共识:梭伦,取消了旧氏族的,按财产多寡划分等级,但这时候有钱的贵族仍把握着的主要。到了克利斯提尼时期,依据地域部落划分选举人员组成议事会,是对公力的进一步扩大。高中历史教师资格证同时陶片放逐法的实行,也成为了的有力武器。

  教师点明:克利斯提尼后,雅典的参空前扩大,雅典的随即确立。

  2.作业:2000多年前,依托海洋文明的古雅典,形成了发达的,而依托大河文明的古代中国,却趋向于君主,两者为何有此差异?同学们课后思考并写一篇历史小练笔。

  希腊位于地中海东部的巴尔干半岛,东临爱琴海,海岸线曲折,天然良港众多,海岛星罗棋布,航海和海外贸易的条件得天独厚。希腊半岛没有肥沃的大河流域和广阔平原,连绵不绝的山岭沟壑将陆地隔成小块。

  第一,航海和海外贸易的条件使希腊人较早地进行海外工商业贸易和殖民活动,从而逐渐形成宽松的,接受了平等互利的观念,为的产生提供基本历史条件。

  第二,可以看出希腊国土封闭,造成了小国寡民的情况,所以这里容易产生直接,有较多的直接事务的。

  陶片放逐法是古希腊雅典实施的一项制度。由雅典家克利斯提尼于公元前6世纪末创立。雅典可以在陶片上写那些不受欢迎的人的名字,并通过投票表决将雅典制度的人物予以放逐。陶片放逐制度设立的最初目的,是为了对付上掌握而意图恢复建立僭主的雅典。

  陶片放逐法有其难以克服的弊病,雅典后期,党派斗争频繁尖锐,一些常常以为召,把“陶片放逐法”作为打击的武器,加剧了无主义的泛滥。

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